28 febrero hasta el 3ero de marzo, 2011

El español del AP 1. Cuando quieras: Para esta semana, hay que hacer lo abajo. En cuanto a los enlaces de Notes In Spanish, es preciso que escuches y que diseñes un esqueleto que se trata del audio. Después de cada episodio, escribe por 5 minutos acerca de tus pensamientos y opiniones con respeto al episodio. Desarrolla las opiniones. Para entregar al volver a clase. Los bomberos Ser mujer en la época de Franco 2. Para martes: Que pases 45 minutos practicando la gramática en este enlace: Colby College Spanish Grammar Alba y Álvaro podéis pasar el tiempo leyendo una novela en inglés en vez de esta actividad. 3. Para toda la semana: Que hagas una jornada para esta semana. Que escribas 10 minutos cada día y que metas estructura avanzada. Puedes escribir en cuanto al gusto. Para entregar el jueves. 4. El jueves, escucharemos el resto de las presentaciones de asuntos modernos. No te olvides de meter estructura avanzada y que la presentacion no dure más de 3 minutos. Español 4a 1.Que estudies todas las listas de vocabulario. 8.1-8.3 5.1-5.6 6.1-6.6 Grammar songs 2. Que leas lo abajo. 6.2 Español 4b 1. Quiero que leas capítulo 6 de El León , la Bruja y el Ropero. 2. A lo largo, es importante que escribas un diccionario corriente que se trata de vocabulario desconocido. Para entregar. 3. Despues haber leído, es necesario que escribas un sumario breve de 100 palabras que tiene que ver con la novela hasta este punto. 4. Listas de vocabulario en el examen: Todas las listas de 4a. Carta a Diós, La sala de espera, El tiempo borra, El oso y un amor, Cajas de cartón. Grammar songs

24 de febrero, 2011 Jueves

El español del AP

1. Aprendimos acerca de pelota vasca
2. Diálogo largo del AP 5
3. Presentaciones.

El 22 de febreo, 2011

AP
1. Conversaciones de compañero
2. Presernaciones orales informales del AP 1
3. Habrá presentacion de asuntos modernos el 24 de febrero. Que estés listo (-a)

4a
1. Conversation

• primero, segundo, tercero
• más tarde, además de eso, después de
• a las 2 y media, a las 5 y media...
• el viernes, el sábado, el domingo, el lunes
• a causa de

2. 6.3 PQA

4b
1. 3.1 PQA
2. Prueba 3.1

18 de febrero

AP-
1. Empezamos en ensayo del AP de 3 fuentes. Pasamos tiempo organizando el ensayo y planeandolo. Tendrás que entregármelo el lunes.
2. Vimos media hora de la película, AL otro lado.
3. Habrá presentacion de asuntos modernos el 24 de febrero. Que estés listo (-a)

Español 4a.
1. Terminamos el cuento y practicamos el vocabulario.
2. 6.2 Lectura extendida

Español 4b
1. LEctura. Pasamos media hora leyendo y discutiendo el cuento, El tiempo borra.
2. Hicimos las actividades de análisis-
3. Habrá una prueba el lunes así que estés listo (-a)

Jueves, el 17 de febrero de 2011

El español del AP
1. Prueba de estructuras de repaso
2. Actividades de escuchar del AP
3. Escritura formal del AP no.2 mañana

Español 4a
1. 6.2 Minicuento
2. Lectura, Hombre del bar, capítulo 11,12,13.

Español 4b
1 . 3.1 PQA
2. Lectura de 3.1 El tiempo borra
2. Prueba de 3.1 mañana

Viernes, el 11 de febrero 2011

El español del AP
1. Acabamos de escuchar las presentaciones
2. El gazpacho
3. Actividad de escuchar del AP, Narrativa 1
4. Conversaciones

Español 4a
1. Discutimos el cuento 5.6
2. Retells
3. Vimos el episodio de Mi vida loca. Pincha para ver: Mi vida loca 15

Español 4b
1. Repasamos la prueba que tomamos ayer.
2. Leimos y discutimos páginas 40,41,y 42 de Narnia.
3. Vimos y leimos los subtítulos de Narnia.- 15 minutos

Español del AP

1. Presentaciones de asuntos modernos
2. Práctica del subjuntivo
3.

Español 4a
1. 5.6 Minicuento
2.

Español 4b
1. Discutir el cuento, Sala de espera.
2. Entregar la tarea, p. 12, Analisis
3. Prueba 2.1

Miércoles, el 9 de febrero 2011

El español del AP
1. Presentaciones orales en cuanto a los asuntos modernos
2. Escritura informal- Seccion 1

Español 4a
1. Práctica de deletrear nombres, apellidos y 5.5 vocabulario
2. 5.6 PQA, Minicuento

Español 4b
1. 2.1 PQA, discusión de Egipto
2. Lectura- Sala de espera
3.

Español del AP
1. Truzcan las siguientes oraciones:

• If they can do it, they will have success.
• We will understand it if they read more slowly.
• I will see you when you arrive.
  
• Él condujo el coche al mercado
• Si hubiera venido ella, yo le habría hablado
• Ellos vinieron para que pudieran ver la película.
• Antes de que ella hubiera escuchado la música nueva, ella no pensaba que el grupo fuera tan bueno.

2. Proyecto oral- Asuntos modernos

• Selecciona un artículo, o asunto cultural que ha aparecido en un periódico, una revista o en un blog. Te debe interesar.
  
• Puede tratarse de algo cultural u otra cosa que tiene que ver con la vida cotidiana.
• Prepara un resumén que durará más de un minuto. Entonces, tendrás que opinar en cuanto a ciertos puntos. La opinion debe durar un minuto.
• Debes ser capaz de hablar desde memoria sobre 2-4+ puntos y debes estar listo de elaborar.
• Agregan los Claves y estructura avanzada.
• Rúbica: 10 puntos- 2 minutos +., 5 puntos- calidad, 5 puntos-Opinar, 5 puntos Claves y Avz. Estruct.
  

Español 4a
1. Leimos capítulo 10 dede la novela Hombre del bar
1. Empezamos a aprender el vocabuario desde lista 5.5

Español 4b
1.