23 febrero hasta el 27 de febrero

SPN 4a, 27 de febrero, viernes
1. Volvimos a discutir el cuento.
Metimos en el cuento las sigientes estructuras:

• La chica fue . Si no hubiera ido, ella se habría quedado.
• Ell le pidió dinero a su amigo para que ella pudiera apostar dinero a la pista. El amigo se lo dio. Si ella no le hubiera pedido el dinero, no habría ido a la pista con el dinero y no lo habría apostado.
  
• Así que su amigo le dio dinero. Si él no se lo hubiera dado, su amiga no habría apostado el dinero.
  
• Si no hubiera apostado tanto dinero, no habría ganado tanto dinero a causa de la apuesta.
• Por fin, la hormiga ganó la carrera y ella ganó la apuesta porque Rey aplastó la otra hormiga, la más talentosa.
• Si Rey no la hubiera aplastado, la hormiga más grande y rápida, habría ganado la carrera.
• A fin de cuentas, resultó que la pequeña ganó. Pero si la más grande no se hubiera aplastado po Rey, por cierto habría ganado.
  

2. Vimos el tercer episodio de Mi vida loca. Pinche aquí para verlo.

Español de AP- 26 de febrero, jueves
1. Tarea- Lectura del AP, Diaz, actividades 8 y 9.
2. Escuchar del AP- Diálogos 11 y 12
3. Presentación oral- terminamos la actividad

Español 4a- 26 de febrero, jueves
1. 6.4 Minicuento
2. 6.4 Lectura extendida
3. Lectura- Hombre del bar

Español 4b- 26 de febrero, jueves
1. 7.4 PQA, minicuento
2. Lectura- Primera parte de Cajas de Cartón
3. Mi vida loca, Episodio 5- Pinche aquí
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Español de AP- 25 de febrero, miércoles
1. Lectura- Un avión se estrella... pinche aquí
2. Discutir el artículo
3. AP- Presentación oral- formal No. 1 Para presentar mañana en clase, 2 minutos cada estudiante.

Español 4a- 25 de febrero, miércoles
1. 6.4 PQA, Minicuento, repaso

• huir, huye, huyó
• halla, hallar, halló
• para que pueda ir
• sigue caminando
• tiene un dólar y se lo regaló a ella
  

2. repaso del Hombre del bar, capítulo 8

Español 4b- 25 de febrero, miércoles
1. 7.1 Speed Write
2. Lectura- para leer el artículo, pincha aquí
3. 7.1.2 PQA

• tiene que ver con
• eso no tiene nada que ver con
• a fines de
• es hora de
  

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Español de AP- 24 de febrero, martes
1. FVR- Lectura libre (20 minutos)
2. Discutir la actividad del CLEP

Español 4a- 24 de febrero, martes
1. 6.4 PQA, Minicuento
2. Prueba 6.2

Español 4b- 23 de febrero, lunes
1. 7.12 PQA,

• iba a ir
• le envia a ella
• va a pagar por
• supo que
• el pueblo natal
  

2. FVR
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Español de AP- 23 de febrero, lunes (no estoy en clase hoy)
1. Conversación de grupos pequeños
2. Lectura del CLEP- Ejercicio No. 2 (Se lo di elviernes pasado asi que Uds. los tienen)
3.

Español 4a- 23 de febrero, lunes
1. Lectura- Hombre del bar, grupos de 2. Usa un diccionario cuiando sea necesario.
2. Actividad de scuchar y leer- Los increíbles (30 minutos)

• Escucar en español
• Leer en inglés
  

Español 4b- 23 de febrero, lunes
1. Lectura- Pepino-La momia desaparece

• capítulo 15 y 16
• crea una prueba de verdad o falso por cada capítulo (10 frases cada uno)
  

2. Actividad de scuchar y leer- Carlitos e la fábrica de chocolate (30 minutos)

• Escucar en español
• Leer en inglés
  

16 febrero hasta el 20 de febrero

El español del AP- El 20 de febrero, viernes
1. Editar los ensayos de Lengua de la mariposa antes de que se me entreguen.
2. Drill 2 del CLEP, primer lado. Esta actividad se ve al examen final. Valdria la pena estudiar tus errores.
3. 30 minutos de la peli, La fábrica de chocolate de Willy Wonka- Escuchamos al español y leimos el inglés.

Español 4a- El 20 de febrero, viernes
1. 6.3 minicuento
2. Prueba 6.2
3. Vamos a leer otro capítulo de Hombre del bar.

Español 4b- El 20 de febrero, viernes
1. PQA 7.2
2. Lectura, pepino, capítulo 14


El español del AP- El 19 de febrero, jueves
1. 6.1 PQA
2. Discutir la película, La lengua de la mariposa.
3. El ensayo se me entrega el viernes.

Español 4a- El 19 de febrero, jueves
1. 6.2 Lectura extendida
2. 6.3 PQA, minicuento


Español 4b- El 19 de febrero, jueves
1. Prueba 3.1
2. PQA 7.2
3. Lectura, pepino, capítulo 14


El español del AP- El 18 de febrero, miércoles

1. Actividad de escuchar, Authentik- CHE, Día de hispanidad

3. Mariposa, Acabamos de ver la pelí. El ensayo se me entrega el viernes.

Español 4a- El 18 de febrero, miércoles

1. 6.1 Lectura extendida
2. 6.2 minicuento

Español 4b- El 18 de febrero, miércoles

1. Lectura- El tiempo borra, acabamos de leer el cuento corto
2. PQA 7.1

• nací, nació
• empaca la maleta
• como si fuera
• vale la pena
  

El español del AP- El 17 de febrero, martes
1. Analisis de tarea, Lectura del AP, sección 7 y La canción llamada Vuela
2. Narrativa del AP
3. Authentik-actividad de leer y escuchar, Los jóvenes parte 1 u 2
4. Para llevar a casa- Traducir- parte 3

Español 4a- El 17 de febrero, martes
1. terminaremos el cuento 6.1
2. discutimos el cuento
3. Lectura' Hombre del bar, cap 6
4. PQA 6.2
5. Mi vida loca 2, pincha aquí para mirar. Escucha y tomar apuntes para entregar.
6. Para llevar a casa- Leer 6.1 y cambia la perspectiva al presente.

Español 4b- El 17 de febrero, martes
1. Conversación
2. PQA, 3.3

• cuidar
• si no hubiera cuidado a ella, habría muerto
• se calmó
• interrumpe
  
• hace un rato que

El español del AP- El 16 de febrero
1. Prueba de traducción
2. Conversación-
3. Lectura, Sección 6
4. Para llevar a casa- Sección 7. 30 segundos para estudiar las respuestas antes de que leas. Entonces, 8 minutos para leer y responder.

Español 4a- El 16 de febrero
1. Conversación
2. PQA, Minicuento 6.1

• unos muebles antiguos
• Es bueno que vaya
• No puede creer que sean
• la policía pilla al ladrón
• la linterna brilla
• el juez castiga
• el criminal no quiere que el juez le castigue
• huye la escena del crimen
• un taladro, para taladrar
  

Español 4b- El 16 de febrero
1. Conversación
2. PQA, Minicuento 3.2

• rostro
• se puso pálido
• A pesar de
• propuso casarse
• la ausencia
• un prado, una llanura
  

el 9 de febrero hasta el 13 de febrero de 2009

El español del AP, el 11 y 12 de febrero-
1. Escritura, Desùés de que leas el artículo, aquí, escribe un ensayo respondiendo al tema:
Según el artículo, ¿Piensas que se debe incrementar, o sea, aumentar la seguridad en redes sociales y portales para todos? ¿Qué opinas tú?
2. Traduce esta canción, Visa para un sueño
3. Ve el video aquí

Español 4a, el 11 y 12 de febrero-
1. Minicuento' Vocabulario:

Un tipo
Una estrella verdadera
Sugiere que se cambie
Impresiona
Se ve como
Le cobra
Le pide a él que salga
nunca jamás
le peor experiencia
Iba a volverse loca
Mejorar
El asunto
Se vuelve loco

2. Lectura extendida 5.6
3. Prueba


El español del AP, el 10 de febrero-martes
1. FVR- Lectura libre, incluso un sumario breve.
2. Conversación/PQA

• ¿De qué te has enamorado?
• Me he enamorado de _____
• Un socio
• estúdialo hasta que lo entiendas.
  

3. Lectura del AP, Seccíón No. 5, p.47 (Diaz)
4. Tarea lara llevar a casa

Español 4a, el 10 de febrero- martes
1. Conversación
2. Leimos la lectura extendida (lo de ayer, Lectura 5.5)

Español 4b, el 10 de febrero, martes
1. Lectura, La sala de espera por Enrique Anderson Imbert, pinche aquí
2. Discutimos el cuento desde Álbum. Para los que no estaban, es preciso que leas el cuento y que hagas las actividades encontradas en páginas 9-10 (Comprension, Otra vez, y Analisis)
3. PQA, 3.1

El español del AP, el 9 de febrero- Lunes
1. Trabajo de timbre'

1. I was wondering if you would drive. I lost my keys.
2. I won’t be able to leave until I fix my problem.
3. The people would have drunk more coffee if there had been more.
4. My mom says that I would have learned about the war if we would have read the article.

2. Conversación-

• enterarse de
• me enteré de
• perseguir
• una receta no es un recibo
• está yendo vs. va
• está enadando vs. anda
• ha habido vs. ha sido vs ha estado
  

3. 5.1 PQA

•

• mantenía la casa
• hasta que esté ordenado y limpio
• Un socio, una socia
• Es seria o juguetona

4. Tarea para llevar a casa
Toma el vocabulario desde PQA y quiero que escribas un cuento creativo usando las nuevas estructuras.


Español 4a, el 9 de febrero- Lunes
1. Conversación
2. PQA, 5.5 minicuento
3. 5.5 Lectura Extendida, para terminar en casa, pinche aquí

Español 4b, el 9 de febrero- Lunes

Segundo de febrero hasta el 6 de febrero

El AP del español- viernes el 6 de febrero
1. Prueba de vocabulario, Lista 4.1 además de las listas viejas
2. FVR, 20 minutos
3. Película, Lengua de la mariposa, capítulos 11-17

Español 4a, viernes el 6 de febrero
1. PQA, 5.5

• Un tipo
• Más que nada
• El cabello
• La belleza
• Lo único
• El (la) vecino(a)
• Realmente
• Un detalle

2. Escuchar/Ver/Leer- Los increibles (20 minutos)

Español 4b- viernes el 6 de febrero
1. Lectura- Capítulo 12 y 13 de Pepino, La momia desaparece (Kelli, una copia estará en la oficina)
2. Vimos dos episodios de Mi vida loca (Si el enlace no funciona, pinche aquí)

• Episodio 3
  
• Episodio 4
  

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El AP del español- jueves, 5 de febrero
1. Trabajo de campana- 5 minutos

• Anoche mi perro _______________ por correr a través de la calle. Un camión chocó con él. ¡Qué pena! (morir)
• Es necesario que yo ________________ estudiando por el examen. (seguir)
• Después de cenar ayer mi abuelo __________________ en el sofá inmediatamente. (dormirse)
• Cuando ella discutía el asunto conmigo, yo no le ________________ a causa de que ella hablaba de prisa. (entender)
• Una vez mi clase ______________ esa novela. Es una clásica. (leer)
• Ellos ________________ que yo viniera a tiempo. (preferir)

2. Escuchar del AP- Narrativas 3,4,5

• Antes de que veas narrativa 4, quiero que veas este video acerca del cómico mexicano, Cantinflas.
• Primer video de Cantinflas
• Segundo video de Cantinflas
  

3. Lectura/Traducción- Julieta Venegas, Eres para mí
4. Entregar- Lectura del AP, Sección 4, Diaz

Español 4a, jueves, 5 de febrero
1. Entregar el cuento 5.4 escrito desde la memoria
2. Trabajo de campana- Pinche aquí
3. Volvemos a discutir el cuento
4. . Lectura extendida 5.4
5. . PQA 5.5

Español 4b- jueves, 5 de febrero
1. Trabajo de campana

1. El mono _______________como si fuera una persona. (correr)
2. Rosa insistió en que yo _______________ la pregunta. (contestar)
3. El güero ________________ porque el jefe se fue loco. (huir)
4. No me gusta que él me _______________. Yo no hice nada malo. (castigar)
5. El jefe quería que su empleado ______________ el contrato. (firmar)

2. PQA 2.13 Album
3. Minicuento
4. Tarea de casa, pinche aquí
___________________________________________________________

El AP del español- miercoles, 4 de febrero
1. Trabajo de campana- 5 minutos

• It’s good for me that they came on time.
• In spite of the facts, he still doesn’t understand.
• If he had read the article, he would have learned more about the controversial issue.

2. Lectura del articulo acerca de la prisión de Guantanamo (7 minutos)

• Artículo: El dilema de Guantánamo

3. Planear y organizar un crítica escrita. (5 minutos)
4. Speed Write (12 minutos)

Español 4a, Miércoles, 4 de febrero
1. Conversaciones
2. 5.4 PQA, Minicuento
3. Lectura extendida

Español 4b- martes, 3 de febrero
1. Speed Write- (3 minutes planning, 10 minutes to write)

• le fastidia
• fingía como si fuera
• antes de que
  

2. 2.13 PQA
3. Translations:

1. In spite of the facts, he still doesn’t understand.

2. If he had read the article, he would have learned more about the controversial issue.

3. If they had gone to the capital, they would have seen more.

4. Lectura- Momia desaparece


El AP del español- martes, 3 de febrero
1. Entregar las escrituras creativas
2. Conversaciones y analisis
3. Mi vida loca 5
http://www.bbc.co.uk/languages/spanish/mividaloca
Mientras que miras el episodio, escribe apuntes en detalle y practicar las actividades interactivas.

Español 4a, Martes, 3 de febrero
1. Mi vida loca 1
1 Lectura- Hombre del bar, pp 15-16
2. Para llevar a casa- Leer, pp 15-17, Hombre del bar

Español 4b- martes, 3 de febrero
1. Mi vida Loca, episodio 2
2. 2.12 PQA
3. Minicuento
4. Lectura- La momia desaparece, pp. capítulo 11


El AP del español-lunes, 2 de febrero
1. Pasamos 15 minutos escuchando canciones 6-13 (Canciones de gramática)
2. Conversaciones
3. 4.1 PQA/minicuento

• No se ducha, ni se cepilla ni se riza nunca
• Por la abertura
• las persianas se han puesto arriba
• Decide seguirla (4a hora)
• No está mintiéndo(se a si mismo) (4a hora)
• Le advierte que no va a hacerse poplular

4. Tarea para llevar a casa
Termina el cuento de hoy. Incluye estructura avanzada y CLAVES

Español 4a
1. Conversaciones
2. Música gramática, 6-13
3. 5.4 PQA/Minicuento


4. Para llevar a casa-
Escribe el cuento de hoy desde memoria. No olvides de incluir el vocabulario nuevo.

• Un disfraz
• Reconoce
• Engaña
• Se fija en
• de mal humor
• Evita
• Resulta que
• No le cae bien

Español 4b- lunes
1. Conversaciones
2. Música gramática, 6-13
3. 2.1 PQA/Minicuento

• platicar
• ganarse la vida
• fingir
  está fastiado

4. Para llevar a casa-
Escribe el cuento de hoy desde memoria. No olvides de incluir el vocabulario nuevo.